Participación de Chile en prueba PISA

   Chile ha participado en PISA en los ciclos 2001, 2006, 2009 y 2012, 2015 y 2018.

Este estudio se aplica cada tres años a estudiantes de 15 años, que asisten desde 7° básico a cursos superiores. La evaluación se desarrolla mediante evaluaciones en computador que evalúan tres áreas principales: Lectura, Ciencias Naturales y Matemática, enfatizándose en cada ciclo la medición de una de ellas ( Agencia de calidad de la educación, s.f.).

   La última aplicación de PISA en que Chile participó, PISA 2018, contó con la participación de 80 países de todo el mundo, incluyendo los países latinoamericanos Argentina, Brasil, Colombia, Costa rica, República Dominicana, México, Panamá, Perú y Uruguay. Para Chile, esto significó la aplicación a 9.656 estudiantes de 257 establecimientos de todo el país (Agencia de calidad de la educación, s.f.).

Tabla 1. Resultados Promedio del rendimiento de estudiantes chilenos en pruebas Pisa por año 

	2018	2015	2012	2009	2006	2003	2000
Lectura*	452 pts	459 pts	441 pts	449 pts	442 pts	no participa	410 pts
Matemáticas*	417 pts	423 pts	423 pts	421 pts	411 pts	no participa	384 pts
Ciencia*	444 pts	447 pts	445 pts	447 pts	438 pts	no participa	415 pts

Nota: *Áreas principales de medición de la prueba PISA

Fuente: Elaboración Propia. (2020).

Chile y el mundo

Desde el inicio de la participación de Chile en la  prueba PISA, el rendimiento nacional se a posicionado entre los mas altos de latino-América, y en los últimos años, liderando la lista.

Quizás tenemos los mejores pontajes de la región, pero aún así, cada año, los resultados nacionales no logran superar  la media que la prueba demanda, osea que por muy bien posicionados que estemos entre los países latinoamericanos, nos encontramos por debajo de la media en comparación a escala internacional. Por ejemplo, en los resultados de la ultima prueba pisa; 2018, Chile se posiciono en el numero 43 a nivel internacional de 79 países que participaron en total, demostrando que China tenia la mejor educación del mundo y Chile, la mejor de Lationamérica.

Tal como se muestra en la tabla 1, Chile mantiene sus resultados a través de los años, no sube ni baja significativamente, entonces, ¿que pasa con el modelo educativo Chileno?. 

HABILIDADES A MEDIR

PISA examina una gama amplia de habilidades, dentro de las que la componen son:

• La motivación en si mismos 
• La concepción que estos tienen sobre si mismos
• Estrategias de aprendizaje

PISA se concentra en la evaluación de tres áreas: competencia lectora, competencia matemática y competencia científica.


Competencia lectora:
- Según el comité de expertos de la OCDE, se entiende por competencia lectora la capacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos, con el propósito de alcanzar sus objetivos personales, desarrollar su conocimiento y sus capacidades, y participar en la sociedad. (OCDE,2018,p.7)

Competencias matemáticas:
-Se refiere a competencia matemática a la capacidad del alumno para razonar, analizar, comunicar operaciones matemáticas y resolver problemas de la vida cotidiana.(OCDE,2018,p.12)

Competencia científica:
Una formación científica completa debería asimismo fomentar en los estudiantes la convicción de que la ciencia puede modificar profundamente a la sociedad y a los individuos. (OCDE,2018,p.17)

¿ QUE ES LA PRUEBA DE PISA?

PISA es un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que busca evaluar cómo los sistemas educativos preparan a sus estudiantes para que apliquen su conocimiento y habilidades en tareas que son relevantes para su vida actual y futura. Chile ha participado en PISA en los ciclos 2001, 2006, 2009 y 2012, 2015 y 2018.